البحث عن دورة :
التميز بإدارة الاعمال وتحفيز الطاقات الإبداعية
Course
دورات تدريبية في الدورات القيادية والإدارية
فكرة الدورة التدريبية
عندما نتحدث عن الإبداع فنحن نتحدث عن جانب سوق في المجتمع على أساس ارتباطه بالفن حينا وبالعبقرية حينا آخر، وهو مرتبط بجانب غير واضح ومبهم لدى الناس.
لكن أن يكون الإبداع جزءا من نجاح وعمل كل إنسان ومسعا يوميا لكل من يفكر بالنجاح والتطوير فهو جانب جديد في ثقافتنا يجب أن نقف عنده كثيرا.
وسنتناول في هذه الدورة التدريبية والورش الملحقة بها لمفهوم هام هو كيفية خلق بيئة ابداعية وابتكارية في المؤسسات والمنظمات، وهو أمر حاسم في نجاح المؤسسات من ناحية قدرة كوادرها على استيعاب البيئة الداخلية والخارجية وقدرتها على التوصل لحلول أو اتجاهات عمل استراتيجية أو عامة
تستطيع ان تواجه المتغيرات والتحديات بديناميكية تعزز نجاح المؤسسة وهذا يتطلب بيئة منفتحة وحوارية، وقدرة على تحفيز الكوادر بعد اختيارها بشكل مناسب وتنميتها بالخبرة والتعليم المستمر من جهة ثانية وخلق حافز للنجاح وتحقيق الذات في تلك الكوادر وتحفيز الطاقات الإبداعية من خلال التدريب العملي وزرع الثقة بالنفس في عناصر العمل والتطوير مع التحريك المستمر للمعارف والخبرات.
أهداف الدورة التدريبية
سيتمكن المشاركون في نهاية هذه الدورة التدريبية:
- وضيح أهمية الإبداع والابتكار في النجاح الشخصي والمؤسسات.
- تعزيز قدرات المشاركين على تطوير عقلية ابتكارية.
- فهم كيفية خلق بيئة مؤسسية تشجع على الإبداع والابتكار.
- تعزيز مهارات التفكير الإبداعي والعصف الذهني.
- فهم دور القيادة في تحفيز ودعم الإبداع والابتكار.
- تطوير قدرات المشاركين على استخدام مداخل إبداعية لحل المشكلات.
- تعزيز مهارات التعاون والتفاعل بين الأفراد في بيئة إبداعية.
- فهم كيف يتم دمج الإبداع والابتكار في مفاهيم الجودة الشاملة.
- توفير أدوات للتغلب على الحواجز التنظيمية التي قد تعيق الإبداع والابتكار.
- قياس تقدم المشاركين من خلال حالات وورش عملية وتطبيقية.
- تعلم التقنيات والأدوات المتقدمة لتحفيز الإبداع والابتكار.
- فهم كيف يمكن دمج الجودة الشاملة في أساسيات الإبداع والابتكار
- تحقيق نتائج فعّالة على الصعيدين الشخصي والمؤسسي.
الفئات المستهدفة
هذه الدورة التدريبية موجهة لـ:
- المدراء وقادة الفرق الذين يسعون إلى تعزيز ثقافة الإبداع والابتكار في مؤسساتهم.
- الموظفين في المناصب التنفيذية والإدارية الراغبين في تطوير مهاراتهم في التفكير الإبداعي وحل المشكلات.
- العاملين في مجالات التخطيط الاستراتيجي والتطوير المؤسسي.
- أصحاب الأعمال ورواد الأعمال الذين يسعون إلى تحسين قدراتهم الابتكارية وتعزيز التميز المؤسسي.
- المهنيين في مجالات تحسين الجودة وإدارة التغيير الراغبين في دمج الإبداع في عملياتهم.
- الأفراد المهتمين بتنمية مهاراتهم الشخصية والمهنية من خلال الإبداع والابتكار.
منهجية الدورة
تعتمد منهجية هذا البرنامج على المزج بين الشرح النظري والتطبيق العملي لتعزيز مهارات الابتكار والإبداع والتخطيط الاستراتيجي لدى المشاركين.
يشمل التدريب دراسة مفاهيم الابتكار والإبداع من وجهات نظر التسويق والموارد البشرية والقيادة، وفهم دور فرق العمل والمراكز البحثية في تطوير الابتكار.
كما يتضمن البرنامج تدريب المشاركين على التفكير الإبداعي وتقنيات العصف الذهني، وتوليد الحلول الابتكارية، والتعاون الذهني، مع تطبيقات عملية لتعزيز قدراتهم على ابتكار الحلول وتحسين الأداء المؤسسي، بما يمكنهم من تطبيق مفاهيم الجودة الشاملة والابتكار في بيئات العمل الحقيقية.
محاور الدورة
اليوم الأول:
موضوعات مهمة في ميدان التخطيط والابتكار والإبداع المعاصر
- فلسفة التخطيط والابتكار والإبداع
- علم نفس الابتكار والإبداع
- التفكير الابداعي
- كيف تصنع عقلية ابتكارية ابداعية
- الابتكار والابداع وتحقيق الذات
- الثقافة الابتكارية والإبداعية في المنظمات
- النظام الابتكاري والإبداعي في المنظمات
- العلاقة بين الابتكار والإبداع والشخصية
- معنى وتعريف الشخصية
- صنع البيئة الابتكارية والإبداعية
نقاط مهمة للابتكار والإبداع من وجهة نظر التسويق
- الابتكار والإبداع في لغة التسويق المعاصر
- أهمية الابتكارات السلعية للتسويق
- تنظيم الابتكارات السلعية
- التسويق الابتكاري
- المعلومات التسويقية كمادة أساسية للابتكارات
- الاعتبارات التسويقية للابتكار
- استراتيجيات النمو في الأسواق الجديدة
- التنويع
- الاتحادات الاستراتيجية
اليوم الثاني:
نقاط مهمة للابتكار والإبداع من وجهة نظر الموارد البشرية
- العوامل التي تولد الحاجة للابتكار
- نوعية (جودة) حياة العمل
- التطورات الحديثة في الإدارة اليابانية
- مشاكل مدارس الأعمال في الإدارة الأمريكية
- صفات وخصائص المنظمات المتميزة
- نقاط اساسية في مفاهيم الموارد البشرية
دور مراكز البحوث والمعارف في الابتكار والإبداع
- نظام إدارة الابتكار في مراكز البحوث
- البيئة الابتكارية
- تجميع الاختراعات
- الاستغلال الاستراتيجي للابتكارات
- التعاون بين الصناعة والجامعة كاستراتيجية صناعية
- المساعدة المقدمة للابتكارات
- حماية الابتكارات
اليوم الثالث:
القيادة ودورها في التخطيط والابتكار والإبداع
- القيادة وأهميتها
- طبيعة القيادة
- العوامل التي تؤثر في اختيار أسلوب القيادة
- أدوات ووسائل التأثير القيادي
- المطلب المشروع
- إذعان المنفعة
- إذعان القهر
- الإقناع القائم على الرشد
- النفوذ القائم على الخبرة
- الإلهام وإلهاب الحماس
- تنمية وتغير القيم والمعتقدات
- تطوير القائد للمعلومات
- تطوير ظروف البيئة
- الإعجاب والانتماء الشخصي
- المشاركة في القرار
فرق العمل ودورها في عملية الابتكار والإبداع
- تعريف فريق العمل
- تنظيم الفرق
- دور الفرق
- الفرق الابتكارية
- الأفكار الفعالة
- أثر دوائر الجودة على الابتكار والإبداع
- الفرق المدارة ذاتيا
اليوم الرابع:
تأهيل وتنمية أفراد الابتكار والإبداع
- طبيعة وأهمية التأثير الشخصي
- خصائص الإداريين المبتكرين
- تنمية القدرات الإبداعية الفردية
- نموذج ربط الأفراد بالعمليات التنظيمية
- نموذج الابتكار والإبداع الفردي في البيئة التنظيمية
- تطوير مهارات الابتكار والإبداع
التفكير الإبداعي (العصف الذهني)
- تعريف التفكير الإبداعي
- توليد الأفكار
- فحص الأفكار
- التقنيات المتقدمة للتفكير الإبداعي
- خطوات عملية للتفكير الابداعي
- القواعد التي تساعد في عملية التفكير الإبداعي
- طرائق التفكير الإبداعي
- تنمية التفكير الإبداعي
- التفكير الإبداعي والتفكير العمودي
اليوم الخامس:
التدريب على الحلول الإبداعية والتعاون الذهني
- المداخل الابتكارية الإبداعية لحل المشكلات
- أنواع المداخل الابتكارية الإبداعية
- مستويات المداخل الابتكارية الإبداعية لحل المشكلات
- مقارنة التدريب بين مستويات المداخل الابتكارية الإبداعية
- التدريب على الحلول الإبداعية للمشكلات
- التعاون الذهني
- خطوات عملية التعاون الذهني
الابتكار والإبداع في مفاهيم الجودة الشاملة
- الإبداع في مفاهيم الجودة الشاملة
- السلوك والقدرة الابتكارية الإبداعية
- الذكاء والإبداع
- جوانب التفكير الإبداعي في مفاهيم الجودة الشاملة
- خطوات التفكير الإبداعي وفقا ل Retiz
- الحواجز التنظيمية للابتكار والإبداع
- حالات وورش عملية وتطبيقية
الشهادات المُعتمَدة
عند إتمام هذا البرنامج التدريبي بنجاح، سيتم منح المشاركين شهادة هاي بوينت رسمياً، اعترافاً بمعارفهم وكفاءاتهم المثبتة في الموضوع. تُعد هذه الشهادة دليلاً رسمياً على كفاءتهم والتزامهم بالتطوير المهني.