حوكمة المؤسسات التعليمية

يتناول هذ البرنامج حوكمة المؤسسات التعليمية، وهي الطريقة التي تدار بها المؤسسات التعليمية. تبدأ نماذج الحوكمة بهدف زيادة ثروة المساهمين، ولكن هناك نماذج أخرى تركز على مختلف أصحاب المصلحة. يغطي هذا المساق جوانب مختلفة من حوكمة المؤسسات، بما في ذلك دور مجلس الإدارة، ولجان التدقيق، والتعيين، والمكافآت. كما يناقش دور المؤسسات الاستثمارية.

هذه الدورة التدريبية موجهة لـ:

• مجلس الإدارة
•  المديرين العامين والتنفيذيين
•  الإدارة العليا
•  المديرين الماليين
• المستشارين القانونيين
• المحامين
• المراجعين الداخليين والخارجيين.
• الاداريين لدى المؤسسات التعليمية

 اليوم الأول:

مقدمة عن حوكمة المؤسسات

• تعريف حوكمة المؤسسة الخاصة، حوكمة المؤسسات التعليمية ومبرراته.
• نطاق حوكمة المؤسسة
• المبادئ الأساسية لحوكمة المؤسسات التعليمية (المشاركة، الشفافية والافصاح، المساءلة والمحاسبية، الكفاءة والفعالية)
• مدونة قواعد السلوك العالمية

اليوم الثاني:

أفضل الممارسات لحوكمة المؤسسات

• مبادئ الحوكمة من منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية
• المنهجيات العالمية المتبعة في حوكمة المؤسسات التعليمية
• نماذج عالمية للحوكمة
• فلسفات تؤثر في الحوكمة

 اليوم الثالث:

مراحل تطبيق الحوكمة في المؤسسات التعليمية

• متطلبات تطبيق الحوكمة (تحليل نظام الحوكمة الحالي)
• بناء دليل الحوكمة
• مرحلة عمل برنامج قياسي للحوكمة (بناء استمارات تقييم مبادئ الحوكمة تحتوي على معايير ومؤشرات)
• مرحلة التنفيذ
• مرحلة المتابعة والتطوير والتقويم
• كيفية كتابة التقارير

اليوم الرابع:

أصحاب المصالح في الحوكمة

• أصحاب المصالح
• أنواع مختلفة للمدراء
• واجبات وحقوق المدراء
• أدوار المجالس واللجان
• المدققون الداخليون والخارجيون
• وجهة نظر منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية في أصحاب المصالح
• اتخاذ القرارات القائمة على المخاطر
• آثار فشل الحوكمة
• مجلس الإدارة الفعال

اليوم الخامس:

وظائف وهيكليات الحوكمة

• هيكليات بديلة للوزارة
• نماذج الطبقة الواحدة والطبقتين
• تخطيط وتنظيم أهداف وموارد الحوكمة
• أدوار المجالس واللجان
• بناء التشريعات وتحديثها